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Mostrando postagens de outubro, 2017

A alegria de aprender com a música

Percebendo a música como fonte de ensino-aprendizagem, que a experiência musical proporciona à criança o seu desenvolvimento cognitivo/linguístico, afetivo/social e psicomotor, que com a música a criança torna-se excelente ouvinte, muito mais sensível, torna-se mais humano e ainda da importância  de respeitar sua faixa etária e de contribuir ricamente para que desenvolva suas emoções e seus sentimentos, através do conhecimento de lindas melodias e instrumentos musicais, as professoras Djenyfer e Perli, durante o mês de setembro com as crianças de Educação Infantil das turmas de 4 e 5 anos da Escola Municipal Leopoldo Mercer, fizeram com que as ações realizadas no dia a dia se transformassem em vivências capazes de estimular o desenvolvimento das crianças, com momentos ricos em sentido e significado, atividades de pesquisas dos diferentes instrumentos musicais, onde foram apresentadas a história e as características de cada um, para aprimorar ainda mais o conhecimento e desenvolver

Sequência Didática Interdisciplinar envolvendo o livro de literatura infantil Beleléu e os números

“Sequência Didática Interdisciplinar envolvendo o livro de literatura infantil Beleléu e os números” do autor Patricio Dugnai, elaborada pela Professora Sandra Mara que atua numa turma de terceiro Ano na Escola Municipal Presidente Castelo Branco. O primeiro plano de trabalho é referente a área do conhecimento - Língua Portuguesa.  Há imagem no 1º momento (capa do livro) e na Biografia do autor, também há imagem no 3º momento na atividade número 10. Na página 5 (4º momento), há sugestão de atividade para aplicar para alunos que estão no nível de hipótese de escrita pré-silábico e na página 6, para alunos no nível de escrita de hipótese silábico. Na sequência, o plano referente a Matemática (página 7). No 2º momento (página 8) há imagem na situação-problema número 9 e duas imagens (3º momento) – uma com figura e outra com gráfico. Ainda nesse mesmo plano há imagem para recorte e formar uma figura (4º momento). Na página 11 – plano de Arte – há imagem de fantoche e outra com s